Як психолог мушу реагувати на резонансні події з підлітками в Харкові, Києві, Луцьку, Івано-Франківську та інших містах нашої країни. В Україні зафіксовано молодіжний рух ПВК «Редан», натхненна популярним японським підлітковим Аніме Hunter x Hunter, де було одноіменне бандитське угрупування. Його члени носять чорний вільний одяг із зображеннями павука з цифрою, часто 4. Є припущення, що в аніме під цим числом в організації завжди були зрадники чи шпигуни. Можливо, таким чином учасники ПВК «Редан» хотіли передати свої деструктивні наміри. Вони називають себе “павучками”, збираються у великі групи і влаштовують масові бійки з національними меншинами, представниками інших субкультур, з іншими підлітками.
ПВК “Редан” – це агресивна молодіжна субкультура, яка займається масовими бійками в торгових центрах, людних місцях, площах, центральних частинах міста. Організатори створюють телеграм-канали, вибудовують високий рівень довіри та закликають молодих людей брати участь у загальних завданнях. Планують усе чітко: розподіл на групи, точки зборів кожної, інформатори на місцях. Об‘єкти впливу – неповнолітні, бо на них маніпулятивними діями можна легко впливати.
Підлітковий вік – це період прагнення до пізнання, до чогось нового, жага до самоствердження, вік кипучої активності, ініціативності, енергії, спраги діяльності. Цей період називають перехідним, бо відбувається перехід від дитинства до юності, від незрілості до зрілості. Ця особливість проявляється в фізичному, розумовому, моральному, соціальному та духовному розвитку особистості.
Основні психологічні потреби підлітка:
- прагнення до спілкування з однолітками;
- прагнення до самостійності і незалежності;
- емансипації від дорослих;
- до визнання своїх прав з боку інших людей.
Л.С. Виготський перерахував декілька основних груп найбільш яскравих інтересів підлітків:
1. “Егоцентрична домінанта” – інтерес підлітка до власної особистості.
2. “Домінанта далі” – установка підлітка на широкі, великі масштаби, які для нього набагато більш суб’єктивно прийнятні, ніж ближні, поточні, сьогоднішні.
3. “Домінанта зусилля” – тяга підлітка до опору, подолання, до вольових напруг, які іноді виявляються в упертості, хуліганстві, боротьбі проти батьківського авторитету, протесті й інших негативних проявах.
4. “Домінанта романтики” – прагнення підлітка до невідомого, ризикованого, до пригод, до героїзму.
Основне протиріччя підліткового періоду – наполегливе прагнення дитини до визнання своєї особистості дорослими за відсутності реальної можливості утвердити себе серед них.
А тепер, шановні батьки, увага: питання! Які з перелічених потреб дитини Ви задовольняєте? Наскільки близько спілкуєтеся з дитиною? Що знаєте про її дозвілля, про друзів? Що цікавить Вашого підлітка? А що дратує? Чого бракує, боїться, соромиться, що є бажаним? А що найкраще вдається? Чим пишається? У яких випадках тривожиться?
Моє питання щире, а не з принизливим контролем або зарозумілістю. Ні! Лише для того, щоб Ви відповіли на такі прості запитання. Відповіли? Дуже добре! Тепер згадайте, коли ви востаннє говорили на ці теми відкрито? Тиждень тому чи місяць або півріччя? Коли ділилися своїми переживаннями? Мали змогу разом посміятися з чогось? Обговорити фільм або мультик? Можливо, погорювати про події сьогодення?
Я сама мама і зовсім не ідеальна: часто відволікаюсь на роботу, власні переживання, не помічаючи хвилювання мого ще непідлітка. Розумію і дорослих, що часто не вистачає сил і ресурсу для спілкування з найріднішими. Але ж ми втрачаємо можливість такого дорогоцінного часу для взнавання особливостей своєї кровиночки, для допомоги їй у формуванні ціннісних орієнтацій, для створення стійкості та опори в такий непростий підлітковий період. Адже дитина іде в субкультуру виключно через те, що дома вона чогось недоотримує, їй чогось не вистачає, щось її не влаштовує, десь вона не відчуває прийняття і любові!
Шановні батьки, я вже 20 років працюю з підлітками, і знаю, як зовсім непросто іноді до них достукатися! Але Ви можете все! Ви можете уважно подивитися в очі своїй дитині; розпитати про її життя (НЕ ДОПИТАТИ), про вподобані інтернет-сторінки та телеграм-канали; дізнатися про віртуальних і реальних друзів та співрозмовників; піти кудись разом; пограти в гру; приготувати разом їжу; обрати цікаве дозвілля, спираючись на дитячий вибір тощо… Будьте поряд для пістраховки! Будьте парашутом для своїх сина чи доньки, коли вони пробують бути дорослими. Зробіть все для того, щоб на ноги вони стали без травматизму, а з захопленням і цікавістю до дорослого життя!
Вірю у Вас, незламні!
Ваш психолог Атанасова Наталія
